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匿名用戶
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2023-07-20
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2023-07-28
匿名用戶
2022-07-19
對于應(yīng)屆生來說，如果要參加公職考試，就要在保持應(yīng)屆生身份的時期內(nèi)全力進(jìn)行考試，同時參加考試還需要有恒心和毅力去復(fù)習(xí)，現(xiàn)在的公知考試競爭不小，必須要花費(fèi)時間和精力去復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。第一，要有復(fù)習(xí)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)目的及學(xué)習(xí)階段;第二，要有復(fù)習(xí)資料，包括書籍、學(xué)習(xí)視頻和題本，學(xué)習(xí)要成體系，既要做到知識積累，又要有大量的題目來進(jìn)行檢驗(yàn)效果;第三、學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，臨時抱佛腳，要有恒心和毅力，并且要有行動力。
應(yīng)屆生如果畢業(yè)后選擇繼續(xù)提升學(xué)歷，參加研究生考試。但是大多數(shù)本科生考研需要考慮的是：考研的目的是什么?考研需要選擇什么專業(yè)和學(xué)校?一是關(guān)系到考研的動機(jī)，二是關(guān)系到以后自己職業(yè)的發(fā)展方向。大部分人考研是需要提升自己的就業(yè)競爭力，一部分是想要改變自己的專業(yè)優(yōu)勢，一部分是想要提升學(xué)歷優(yōu)勢。考研之后在考公需要考慮：未來的研究生優(yōu)勢有多大(競爭大不大)?研究生在考公職中的優(yōu)勢高不高?
匿名用戶
2022-07-19
考研和考公，雖然都是畢業(yè)生的一條出路，但是從長遠(yuǎn)來看，這兩條路是完全不一樣的，甚至以后的差距會很大。公務(wù)員一直作為畢業(yè)生和家長們心中的“鐵飯碗”，地位自然不言而喻。
公務(wù)員考試官網(wǎng)上，每一個職位的錄取人數(shù)和報名人數(shù)都有著相當(dāng)大的差距，說是千軍萬馬走獨(dú)木橋一點(diǎn)都不為過。
而考研只是同學(xué)們選擇這條路的一個開端。考上了，同學(xué)們接下來的路會更加困難，如果沒考上，同學(xué)們也就只能是白白浪費(fèi)了備考的時間，畢竟花時間考研，就沒有精力再去選擇考公了。
3年的讀研生活，不僅讓同學(xué)們有著巨大的學(xué)業(yè)壓力，還讓家庭有了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不少學(xué)校的讀研費(fèi)用都是一筆高額的開銷，想要順利完成學(xué)業(yè)，同學(xué)們要克服很多困難。
很多人說，只要考上公務(wù)員，以后的日子就不用愁了。這話固然沒錯，但是相較于考研對同學(xué)們的人生而言，影響力和性價比還是差了一些的。
公務(wù)員的工資待遇很好，上班有各項(xiàng)補(bǔ)貼，而且工作穩(wěn)定，社會地位高，這些都是它吸引人的點(diǎn)。但是同學(xué)們在公務(wù)員系統(tǒng)當(dāng)中想要再提升收入，難度堪比再一次考公。
公務(wù)員雖然福利待遇好，但是工資是當(dāng)?shù)毓べY的平均水平，同學(xué)們?nèi)绻兄叩男劫Y要求，公務(wù)員可能是不符合標(biāo)準(zhǔn)的。而且想要晉升就要求同學(xué)們能夠處理好領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系，這對于很多人而言，都是一個難題。
如果同學(xué)們考研并且順利畢業(yè)，在幾年后可能會是正在準(zhǔn)備畢業(yè)論文的某高校的博士生，有可能在準(zhǔn)備出國留學(xué)，開拓自己的視野，也有可能用自己的碩士生身份就業(yè)。
匿名用戶
2022-07-19
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生參加工作的幾種途徑：第一、參加公務(wù)員、事業(yè)單位、教師等公職單位招聘考試，通過考試進(jìn)入編制體制工作;第二、參加國企、銀行等2022年春季校園招聘考試，通過考試進(jìn)入國企和銀行工作;第三、參加校園招聘會、人才市場招聘會和網(wǎng)上大學(xué)生招聘會等，選擇自己喜歡的崗位進(jìn)行投遞簡歷，通過公司面試進(jìn)入工作;第四、通過熟人介紹進(jìn)入工作;第五、自己創(chuàng)業(yè)。
應(yīng)屆生參加公職考試的優(yōu)勢：第一、公務(wù)員和事業(yè)單位招聘職位中有限定應(yīng)屆生報考崗位，排除了往屆生的競爭;第二、對于沒有職業(yè)規(guī)劃的應(yīng)屆生來說，進(jìn)入公職單位通過考試即可;第三、應(yīng)屆生參加公職考試，應(yīng)試能力強(qiáng)，有大量的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)時間;第四、應(yīng)屆生對應(yīng)進(jìn)入公職體系有強(qiáng)烈的期盼，且參加考試受到的干擾因素要少。